Gerontology and Social Education: Senior Universities in the World and the Portuguese Model of U3A
Niniejsza książka ma na celu zapoznanie się z rozwojem i charakterystyką edukacji dla seniorów, w szczególności uniwersytetów seniora (U3A) oraz możliwym wpływem, jaki mogą one mieć na swoich bywalców. Uniwersytety dla seniorów to projekt edukacji przez całe życie, obejmujący ponad 100 krajów, tysiące organizacji i nauczycieli oraz miliony studentów.
Pozytywny wpływ tych organizacji na życie seniorów jest dobrze znany. Dane ujawniają poprawę postrzegania stanu zdrowia fizycznego i psychicznego studentów; wzrost liczby kontaktów społecznych, a co za tym idzie zmniejszenie poczucia samotności; nastąpiło zmniejszenie liczby przyjmowanych leków przeciwdepresyjnych; poziom depresji jest znacznie niższy niż w populacji ogólnej; poziom wiedzy wzrósł, praktycznie w obszarze cyfrowym, wzrosła samoocena, a studenci czują się bardziej aktywni i lepiej osadzeni w społeczności. U3A na całym świecie mają prawie dwa modele, francuski i angielski, co nie przeszkadza w powstawaniu modeli hybrydowych.
W tej książce zajmiemy się niektórymi kwestiami związanymi ze starzeniem się i edukacją przez całe życie, a także przedstawimy krótką historię pojawienia się U3A na świecie i ich obecną organizację. Na koniec omówimy bardziej szczegółowo U3A w Portugalii.