Geographies of Knowledge: Science, Scale, and Spatiality in the Nineteenth Century
W ciągu ostatnich dwudziestu lat naukowcy coraz częściej kwestionowali nie tylko historyczne założenia dotyczące rzekomego powstania nowoczesnej nauki w długim XIX wieku, ale także geograficzne konteksty i zmienność nauki w tej epoce. W "Geographies of Knowledge" wybitni historycy i geografowie z całego świata analizują uprzestrzennienie nauki w tym okresie, śledząc sposoby, w jakie skala i przestrzeń są kluczowe dla zrozumienia produkcji, rozpowszechniania i odbioru wiedzy naukowej w XIX wieku.
Nawiązując i rozszerzając wpływowe prace Davida Livingstone'a i innych na temat przestrzennego wymiaru nauki, książka porusza tematy imperium, płci, religii, darwinizmu i wiele innych. Badając praktykę naukową na czterech kontynentach, eseje te oświetlają znaczenie perspektyw geograficznych w badaniu nauki i wiedzy oraz to, w jaki sposób idee tworzone i kwestionowane lokalnie mogą podróżować po całym świecie.
Zajmując się wszystkim, od lokalnych przestrzeni wsi Surrey po globalne negocjacje, które zaproponowały jeden główny południk, od imperialnego tworzenia wiedzy i eksploracji w Birmie, Indiach i Afryce po studia nad metropolitalnymi naukowo-teologicznymi walkami w Belfaście i konfederackiej Ameryce, Geographies of Knowledge nakreśla interdyscyplinarny program badań nad nauką jako geograficznie usytuowanymi zestawami praktyk w erze jej nowoczesnej dyscyplinarnej konstrukcji. Co więcej, nakreśla nowe możliwości dla wszystkich zainteresowanych przestrzennymi cechami wiedzy w innych okresach.
Autorzy: John A. Agnew, Vinita Damodaran, Diarmid A. Finnegan, Nuala C. Johnson, Dane Kennedy, Robert J. Mayhew, Mark Noll, Ronald L. Numbers, Nicolaas Rupke, Yvonne Sherratt, Charles W. J. Withers.
