Forms of Education: Spaces for Contemporary Teaching
Celem książki jest zbudowanie referencyjnej struktury architektonicznej w zakresie przestrzeni edukacyjnych.
Książka śledzi ewolucję przestrzeni architektonicznych dla edukacji, koncentrując się na głębokich powiązaniach między ideami stojącymi za podejściami pedagogicznymi a ich architektoniczną materializacją. Szkoły, akademie i ich historyczne odniesienia były zwykle postrzegane jako przestrzeń zbudowana w oparciu o reprezentację określonego modelu pedagogicznego.
Wraz z historycznym wzrostem niematerialnych sposobów przekazywania wiedzy, niezwykle ważne jest dziś przekształcenie projektu architektonicznego tych przestrzeni w celu zaspokojenia współczesnych potrzeb.