Opinie czytelników
Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.
Oryginalny tytuł:
The Physics and Art of Photography, Volume 2: Energy and Color
Zawartość książki:
Książka ta wykorzystuje fotografię artystyczną jako punkt wyjścia do nauki o fizyce, jednocześnie wykorzystując fizykę jako punkt wyjścia do zadawania fundamentalnych pytań o naturę fotografii jako sztuki. Chociaż nie jest to podręcznik, tematy koncentrują się wokół praktycznych zastosowań, czasami ilustrowanych procesami fotograficznymi, które są niedrogie i łatwo dostępne dla studentów (w tym wszechstronny nowy proces opracowany przez autora i po raz pierwszy opisany w tej serii).
Głównym tematem jest związek między fizyczną interakcją światła i materii z jednej strony, a artyzmem procesów fotograficznych i ich wynikami z drugiej. Jedna połowa Energy and Color koncentruje się na fizyce energii, mocy, natężenia oświetlenia i intensywności światła oraz ich związku z ekspozycją fotograficzną, w tym na szczegółowym przykładzie, który śledzi emisję światła słonecznego aż do powstania obrazu w aparacie. Koncepcje te są opisane zarówno w tradycyjny sposób, jak i na przykładzie fotografii o bardzo niskiej czułości, która wysuwa na pierwszy plan koncepcje fizyczne w widoczny sposób, podczas gdy są one często ukryte w zwykłych szybkich detektorach fotograficznych.
Energy and Color rozpatruje również kolor w kategoriach widma światła, jego interakcji z obiektem oraz interakcji detektora światła kamery ze skupionym na nim obrazem. Równie ważne są jednak tylko częściowo zrozumiałe i czasami nieoczekiwane sposoby, w jakie ludzkie oko/mózg interpretuje ten bodziec widmowy jako kolor.
Tom obejmuje podstawowe tematy fotograficzne, takie jak migawka, przysłona, ISO, pomiar i wartość ekspozycji, ale także biorąc pod uwagę ich relacje z większymi tematami książki, mniej znane tematy, takie jak równanie Jonesa-Condita, odbicia Lambertiana kontra izotropowe, krzywe odbicia i odpowiedzi oraz model przeciwstawnego procesu postrzegania kolorów. Mimo że książka została napisana na poziomie licencjackim, tematy zostały wybrane ze względu na ich rolę w bardziej ogólnej dyskusji na temat relacji między nauką a sztuką, która jest interesująca dla czytelników o różnym pochodzeniu i poziomie wiedzy.
