Paediatric Physiotherapy
Książka przedstawia podejście oparte na zabawie jako podstawowy punkt w pediatrycznym leczeniu fizjoterapeutycznym, które poszukuje dotacji w dziedzinie psychologii i pedagogiki, tak aby z tych perspektyw specjaliści, o których mowa, mogli dodać zabawę do swoich terapii dla dzieci i młodzieży. Ponieważ w tej perspektywie dziecko jest zmotywowane do skutecznego uczestnictwa w terapii.
To badanie interwencyjne umożliwia studentom fizjoterapii praktykowanie sztuki zabawy w swoich terapiach, wykorzystując zabawę jako zasób terapeutyczny. Tak więc instrument zabawy nie jest postrzegany jako forma podporządkowania lub nagrody dla dziecka w terapii, w końcu zabawa jest uważana za warunek wstępny zdrowego rozwoju, oprócz umożliwienia komunikacji między terapeutą a pacjentem.
W przypadku fizjoterapii pediatrycznej nadal istnieje niezmierna potrzeba badań na ten temat, a także transferu informacji / szkoleń dla fizjoterapeutów. Jednak temat ten stanowi cenną terapię, wyróżniającą się jako obiecująca i innowacyjna pod względem zastosowania klinicznego.