
Feminist Responses to the Neoliberalization of the University: From Surviving to Thriving
Książka ta dowodzi, że neoliberalne dyskursy dominujące w szkolnictwie wyższym dążą do podważenia, utowarowienia i kooptacji radykalnej, transformacyjnej pracy, którą wykonuje wiele wydziałów, programów i ośrodków studiów genderowych i kobiecych.
Autorzy zbioru omawiają swoje reakcje na te wyzwania w salach wykładowych i poza nimi, od mentoringu i aktywizmu po aktywne sojusznictwo i eksperymentalne pedagogiki. Ich celem jest zainspirowanie nowej fali feministycznego podnoszenia świadomości, która zachęci do transformacyjnych sposobów angażowania się w uniwersytet i posłuży jako drzwi do nowego rozumienia produktywności i kreatywności.