Książka poświęcona jest teorii i praktycznym zastosowaniom wykorzystania zasobów literackich w klasie ELE na początkowych poziomach.
W części teoretycznej przedstawiono krótkie gatunki literackie oraz omówiono zalety i wady ich wykorzystania jako środka dydaktycznego na początkowych poziomach ELE. Ponadto zaproponowano metodologię dydaktyczną opartą na połączeniu działań poznawczych i twórczych oraz integracji umiejętności opartych na trójstronnym modelu czytania przed czytaniem, czytania po czytaniu.
W projekcie praktycznego zastosowania przedstawiono kilka propozycji dydaktycznych w celu wykorzystania krótkich gatunków na poziomach A1, A2 i B1.