Etyka w sercu szkolnictwa wyższego

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.

Oryginalny tytuł:

Ethics at the Heart of Higher Education

Zawartość książki:

Dzisiejsi studenci mają do dyspozycji więcej wiedzy, niż są w stanie przyswoić; opanowanie obszaru tematycznego tworzy silosy, w których prawie każdy kurs jest dostosowany do zrozumienia tematu, który może być nieaktualny przed ukończeniem studiów. Ale uczenie się to coś więcej niż wiedza przedmiotowa.

Nasze szybko zmieniające się środowisko wymaga natychmiastowych reakcji na złożone pytania. Era natychmiastowej komunikacji przedkłada szybką reakcję nad refleksję i przemyślenia - nawet prezydent rządzi za pośrednictwem Twittera. Jednak dylematy etyczne są nie mniej złożone niż ich tematyka; cyberbezpieczeństwo, reforma więziennictwa, prawa pracownicze, aborcja, sztuczna inteligencja czy przepisy dotyczące broni są częstymi tematami rozmów przy lunchu.

Zmaganie się z tą złożonością ma kluczowe znaczenie dla zrozumienia jej implikacji dla naszej kultury.

Niniejsza książka gromadzi jednych z czołowych etyków w kraju, którzy zastanawiają się nad właściwym miejscem etyki na dzisiejszym uniwersytecie. Autorzy przekonują, że szkolnictwo wyższe ma szczególny obowiązek umożliwienia studentom kultywowania ich charakteru, etycznej oceny sytuacji i przygotowania ich do coraz bardziej złożonego świata.

Mary Camp, Alexander Cole, Charles E. Curran, Robert J. Howell, D.

Stephen Long, Robin Lovin, Richard O. Mason, William F. May, Thomas Wm.

Mayo, John Sadler.