Estrategias Docentes: Planowanie treści nauczania i rozwijanie umiejętności pisarskich

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 5 głosach.

Oryginalny tytuł:

Estrategias Docentes: Ensenanza de Contenidos Curriculares y Desarrollo de Habilidades de Pensamiento

Zawartość książki:

Niniejsza książka poświęcona strategiom nauczania opiera się na trzech rodzajach źródeł: po pierwsze, autorzy wykorzystali postępy w badaniach nad psychologią poznawczą; po drugie, wzięli pod uwagę literaturę dotyczącą ogólnych zagadnień dydaktycznych; i po trzecie, czerpali z doświadczenia obserwacji klasy i kontaktu z uczniami.

Strategie te opierają się na założeniu, że uczenie się jest bardziej efektywne, gdy uczniowie są aktywnie zaangażowani w poszukiwanie i organizowanie informacji, niż gdy są biernymi podmiotami wiedzy dostarczanej przez nauczyciela. Książka dostarcza nauczycielom cennych informacji na temat różnych podejść i metod nauczania, strategii oceniania, studiów przypadków i bogactwa przykładów.

Autorzy uważają, że żaden model nie zastąpi mądrości i umiejętności skutecznego nauczyciela i zawierają sugestie dotyczące modyfikacji każdego modelu, aby umożliwić nauczycielom wyrażanie własnych stylów i preferencji.