Equity by Design: Dostarczanie mocy i obietnicy Udl

Opinie czytelników

Książka „Equity by Design” autorstwa Chardina i Novaka jest wysoko ceniona przez nauczycieli za jej istotne spostrzeżenia na temat uniwersalnego projektowania nauczania (UDL) i jego wpływu na tworzenie sprawiedliwych środowisk uczenia się. Wielu recenzentów chwali jego praktyczne strategie, adekwatność do aktualnych wyzwań edukacyjnych oraz inkluzywne podejście autorów do sprawiedliwości społecznej w edukacji. Niektórzy czytelnicy wyrażają jednak obawy dotyczące czytelności książki i jej skupienia się głównie na sprawiedliwości społecznej, co może nie być zgodne z oczekiwaniami wszystkich czytelników dotyczącymi UDL.

Niezbędny przewodnik pełen strategii i przykładów dotyczących sprawiedliwych doświadczeń edukacyjnych.

Treści istotne i aktualne dla dzisiejszego krajobrazu edukacyjnego.

(na podstawie 25 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Equity by Design: Delivering on the Power and Promise of Udl

Zawartość książki:

Jeśli chodzi o ciężką pracę nad przebudową naszych szkół w miejsca, w których każdy uczeń ma szansę odnieść sukces, Mirko Chardin i Katie Novak są absolutnie przekonani, że nauczyciele powinni służyć jako nasi główni architekci. I mówiąc "nauczyciele" mają na myśli legiony nauczycieli pracujących w ścisłej współpracy. W końcu to nauczyciele projektują doświadczenia edukacyjne uczniów, budują relacje z uczniami... którzy ostatecznie mają moc zmiany trajektorii życia naszych uczniów.

Equity by Design ma służyć jako plan dla nauczycieli, aby zmienić zbyt przewidywalne wyniki dla naszych historycznie niedostatecznie uprzywilejowanych uczniów. Książka ta, będąca pierwszym tego rodzaju zasobem, łączy sprawiedliwość społeczną z uniwersalnym projektowaniem uczenia się (UDL), dzięki czemu możemy wyposażyć uczniów (i nauczycieli) w wolę, umiejętności i zbiorową zdolność do wprowadzania pozytywnych zmian.

Wewnątrz znajdziesz

⬤ Konkretne strategie projektowania i dostarczania reagujących kulturowo, zrównoważonych i sprawiedliwych ram dla wszystkich uczniów.

⬤ Bogate przykłady, studia przypadków i przykłady wdrożeń nauczycieli, uczniów (w tym ocalałych z Parkland) i programów, które przyjęły imperatyw sprawiedliwości społecznej.

⬤ Oparte na dowodach zastosowanie najlepszych praktyk UDL w celu stworzenia bardziej włączających i sprawiedliwych klas.

⬤ Elastyczny format ułatwiający pracę z indywidualnymi nauczycielami, zespołami nauczycieli i jako podstawa do wdrożenia w całej szkole.

"Każdy uczeń", podkreślają Mirko i Katie, "zasługuje na możliwość odniesienia sukcesu niezależnie od kodu pocztowego, koloru skóry, języka, którym mówi, tożsamości seksualnej i / lub płciowej oraz tego, czy jest niepełnosprawny". Rozważmy Equity by Design jako krytyczny pierwszy krok naprzód w zapewnieniu tej niezwykle ważnej możliwości.

"Naszym powołaniem jest porzucenie naszego ego, zobowiązanie się do usunięcia barier i traktowanie naszych uczniów z jednoznacznym szacunkiem i godnością, na jaką zasługują."

Mirko Chardin i Katie Novak