Ocena:

Książka została dobrze przyjęta ze względu na jej praktyczną i przystępną treść związaną z opieką nad końmi i ich zrozumieniem. Wielu recenzentów zdecydowanie ją poleca, szczególnie podkreślając jej etyczne podejście i naukowe podstawy. Niektórzy recenzenci zauważają jednak, że dostępnych jest wiele podobnych książek, co osłabia jej wyjątkowość.
Zalety:Praktyczne i pragmatyczne porady, łatwe do odczytania, oparte na podstawach naukowych, zachęcające do etycznego traktowania koni, cenne zarówno dla właścicieli, jak i profesjonalistów, oferujące świeże pomysły i unikalne podejście do dobrostanu koni, wysoce zalecane przez studentów jeździectwa i profesjonalistów.
Wady:Na rynku istnieje kilka podobnych książek, co czyni ją mniej wyjątkową; niektórzy uważają, że nie wyróżnia się ona jako najlepsza dostępna książka na ten temat.
(na podstawie 11 opinii czytelników)
Equine Behaviour in Mind: Applying Behavioural Science to the Way We Keep, Work and Care for Horses
Przeznaczona dla osób pracujących z końmi i dla właścicieli, którzy chcą dowiedzieć się więcej, Equine Behaviour in Mind dostarcza pomysłów na praktyczne sposoby, w jakie zmiany można włączyć do codziennych interakcji z końmi. Książka ta opowiada się za uważnym podejściem do pracy z końmi, zachęcając czytelnika do myślenia w sposób skoncentrowany na koniach.
Naukowe badania behawioralne są wykorzystywane do zrozumienia zachowania koni i zmian, które można wprowadzić, aby pozytywnie poprawić ich życie. Celem jest dostarczenie zarówno teorii stojącej za behawioralnym zarządzaniem końmi, jak i praktycznego zastosowania, aby umożliwić wprowadzenie skutecznych zmian. W celu podkreślenia tych punktów przedstawiono rzeczywiste przykłady i studia przypadków.
Zachowanie koni jest omawiane w różnych kontekstach, w tym w hodowli, treningu i rywalizacji. Uwzględniono również behawioralne podejście do nauczania jazdy konnej, badań lekarskich i stomatologicznych, rehabilitacji i ratownictwa oraz wprowadzania zmian w zakresie dobrostanu koni zarówno w krajach rozwiniętych, jak i rozwijających się.