Epistemiczne poznanie i rozwój: Psychologia uzasadnienia i prawdy

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.

Oryginalny tytuł:

Epistemic Cognition and Development: The Psychology of Justification and Truth

Zawartość książki:

Poznanie epistemiczne, filozoficzny rdzeń metapoznania, dotyczy wiedzy ludzi na temat uzasadnienia i prawdziwości przekonań.

Liczne publikacje z zakresu psychologii i edukacji odnoszą się do aspektów poznania epistemicznego. Jednak z powodu braku spójnych ram koncepcyjnych, literatura ta w większości nie komunikuje się ze sobą i często tylko luźno łączy się z prawdziwą epistemologią.

Komplikuje to wszelkie wysiłki zmierzające do osiągnięcia systematycznego teoretycznego zrozumienia poznania epistemicznego i jego rozwoju. Deanna Kuhn pisze w przedmowie: "Moshman nie jest pierwszym, który podjął się tego wyzwania, ale spełnia je elegancko i, jak sądzę, najbardziej kompleksowo i wnikliwie". Po dokonaniu przeglądu podstaw epistemologii filozoficznej i psychologii poznawczej, Epistemic Cognition and Development dostarcza przekonującego opisu zmian rozwojowych w dzieciństwie i później w wiedzy o wiedzy, zwłaszcza w odniesieniu do podstawowych koncepcji obiektywności, subiektywności, racjonalności, uzasadnienia i prawdy.

Następnie szczegółowo omówiono specyficzne dla danej dziedziny epistemologie nauki, logiki, moralności, konwencji społecznych, historii i tożsamości, w tym powiązane z nimi formy rozumowania. Ostatnia sekcja zawiera wnioski teoretyczne, zastosowania edukacyjne i społeczne oraz sugestie dotyczące dalszych badań.