Ocena:

Książka została dobrze przyjęta przez nauczycieli ESL i uczniów ze względu na wciągające historie, łatwy do naśladowania format i pomocne wizualizacje. Niektórzy użytkownicy zauważyli jednak problemy z jakością obrazu kopii cyfrowej, brakiem różnorodności ilustracji i słownictwem, które może nie pasować do doświadczeń wszystkich uczniów.
Zalety:Doskonałe historie i pytania ćwiczeniowe, łatwe do naśladowania, świetne wizualizacje, odpowiednie dla wszystkich grup wiekowych, dostosowane do codziennych potrzeb uczniów, dobrze skonstruowane do nauczania ESL i pozytywnie odebrane przez uczniów.
Wady:Kopia cyfrowa zawiera niewyraźne obrazy, brak różnorodności w ilustracjach, niektóre słownictwo uznane za nieodpowiednie lub zaawansowane dla początkujących i może nie być przeznaczona dla dorosłych uczniów skupiających się na praktycznych umiejętnościach życiowych.
(na podstawie 51 opinii czytelników)
English Made Easy, Volume Two: A New ESL Approach: Learning English Through Pictures
English Made Easy to zabawny i przyjazny dla użytkownika sposób nauki języka angielskiego.
Jest to przełom w nauce języka angielskiego - pomysłowo wykorzystuje sposób, w jaki obrazy i tekst mogą współpracować, aby stworzyć zrozumienie i pomóc uczniom uczyć się bardziej produktywnie. Daje początkującym uczącym się języka angielskiego łatwy dostęp do słownictwa, gramatyki i funkcji języka angielskiego, ponieważ jest on powszechnie używany w szerokim zakresie sytuacji społecznych. Zarówno uczniowie samodzielni, jak i uczący się w klasie będą zachwyceni sposobem, w jaki pomagają im płynnie przechodzić od jednej jednostki do drugiej, wykorzystując kombinację zdjęć i tekstu, aby samodzielnie odkryć, jak działa język angielski. Metoda obrazkowa zastosowana w tej książce opiera się na dogłębnym zrozumieniu struktury języka i tego, jak skutecznie się go uczy. Autorzy są doświadczonymi nauczycielami języka angielskiego z silnym doświadczeniem w analizie języka i nauce języka.
English Made Easy, Volume 2 składa się w sumie z 20 jednostek ułożonych w grupy po pięć. Pierwsze cztery jednostki prezentują język i zapewniają uczniom możliwość ćwiczenia w trakcie nauki. Pierwsza strona każdej jednostki zawiera listę wszystkich słów i zwrotów, których należy się nauczyć w danej jednostce, wraz z przewodnikiem po wymowie. Na końcu każdej jednostki przedstawiona jest zabawna historia, która wykorzystuje język, który właśnie został nauczony. Piąta jednostka w każdej grupie zawiera ćwiczenia mające na celu wzmocnienie języka nauczonego w pierwszych czterech jednostkach.