Ocena:

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.
Empirical Assessment in Ihl Education and Training: Better Protection for Civilians and Detainees in Armed Conflict
Międzynarodowe wysiłki mające na celu zapewnienie, że siły zbrojne spełniają wymogi międzynarodowego prawa humanitarnego, aby zwiększyć ochronę ludności cywilnej i osób zatrzymanych w konfliktach zbrojnych, nadal napotykają na wyzwania związane z wdrażaniem, które zagrażają ich skuteczności. Obejmuje to na przykład działania Międzynarodowego Trybunału Karnego lub rodzącą się normę odpowiedzialności za ochronę. Poleganie na takich inicjatywach oznacza również, że zanim uda się wywrzeć presję na tych, którzy naruszają MPH, życie i godność ofiar doznają nieodwracalnych szkód.
Jednocześnie MKCK zdał sobie sprawę, że jego tradycyjne podejście polegające na informowaniu sił zbrojnych o międzynarodowym prawie humanitarnym i podkreślaniu włączenia zasad międzynarodowego prawa humanitarnego do polityki wojskowej, doktryn oraz programów edukacyjnych i szkoleniowych, choć są to zdrowe środki, same w sobie nie są wystarczające, aby powstrzymać żołnierzy przed nieprzestrzeganiem międzynarodowego prawa humanitarnego i ranieniem lub zabijaniem cywilów i osób zatrzymanych. Co ważne, uznanie to zostało oparte na danych empirycznych dotyczących skuteczności szkoleń w zakresie międzynarodowego prawa humanitarnego i zostało połączone ze zrozumieniem, że żołnierze muszą zinternalizować zasady międzynarodowego prawa humanitarnego, aby zapewnić ich przestrzeganie. MKCK zdał sobie sprawę, że rola odgrywana przez przywódców wojskowych, zarówno oficerów, jak i podoficerów, w budowaniu poczucia pozytywnej tożsamości wojskowej i profesjonalizmu może prowadzić do rozwoju kultury zorientowanej na wartości, która obejmuje przestrzeganie MPH.
Wykorzystując studia przypadków empirycznej oceny w zakresie MPH i szkoleń związanych z MPH, jakie miały miejsce w ciągu ostatnich 20 lat, książka ta ilustruje przywódcom wojskowym oraz zarówno cywilnym, jak i wojskowym instruktorom MPH wiele różnych sposobów wykorzystania oceny empirycznej do pomiaru skuteczności szkolenia na długo przed wyruszeniem żołnierzy w pole. Wyniki tych ocen mogą być również wykorzystane do wspierania celowego tworzenia lepszych programów i programów szkoleniowych w zakresie MPH, zwłaszcza tych, które podkreślają znaczenie polegania na multidyscyplinarnych zespołach wspierających dowódców wojskowych, którzy bezpośrednio angażują się ze swoimi żołnierzami w kwestie etyczne i moralne, a także kwestie prawne związane z konfliktem zbrojnym. Książka ta spogląda również w przyszłość i rozważa potencjał wojennych gier wideo jako skutecznej platformy szkoleniowej dla młodych żołnierzy.