Ocena:
Książka stanowi znaczący wkład w zrozumienie wzajemnego oddziaływania emocji i uczenia się, oferując praktyczne spostrzeżenia dla nauczycieli i psychologów. Napisana przez Marca Smitha, zawiera różne perspektywy teoretyczne i wyniki badań, zachęcając jednocześnie do głębszej refleksji nad dynamiką emocjonalną w środowisku edukacyjnym.
Zalety:⬤ napisana przez doświadczonego praktyka
⬤ szerokie wykorzystanie badań i teorii
⬤ zachęca do refleksji
⬤ zawiera praktyczne porady
⬤ przystępny i wciągający styl pisania
⬤ optymistyczne spojrzenie na emocjonalne aspekty uczenia się
⬤ zawiera istotne anegdoty
⬤ obejmuje szeroki zakres tematów związanych z emocjami i uczeniem się.
Niektórzy czytelnicy mogą uznać treść za mniej przystępną, jeśli nie mają wykształcenia psychologicznego; skupienie się na aspektach emocjonalnych może nie spodobać się każdemu.
(na podstawie 3 opinii czytelników)
The Emotional Learner: Understanding Emotions, Learners and Achievement
The Emotional Learner łączy praktyczne porady z najnowszymi dowodami, oferując niezbędne wskazówki, jak rozumieć pozytywne i negatywne emocje. Zabierając czytelnika na wycieczkę po najważniejszych badaniach z psychologii, neuronauki i badań edukacyjnych, ujawnia, że aby zapewnić sukces edukacyjny, nauczyciele muszą mieć głębsze zrozumienie tego, jak i dlaczego stany emocjonalne przejawiają się w klasie.
Napisana przez doświadczonego nauczyciela i psychologa Marca Smitha, książka bada złożony związek między poznaniem a emocjami, jasno i wnikliwie badając: ⬤ Co rozumiemy przez "emocje"?
⬤ Co rozumiemy przez "emocje" i dlaczego są one ważne dla uczenia się.
⬤ Zrozumienie orientacji uczenia się na mistrzostwo i wydajność.
⬤ Poznanie, emocje, pamięć i przypominanie.
⬤ Osobowość i motywacja.
⬤ Radzenie sobie z nudą w klasie.
⬤ Aktywacja i dezaktywacja stanów emocjonalnych.
⬤ Poruszanie się w okresie nastoletnim.
⬤ Zrozumienie pozytywnego i negatywnego wpływu lęku i stresu.
⬤ Strach przed porażką, jak się rozwija i jak z nim walczyć.
The Emotional Learner to przekonujące, przystępne wprowadzenie do zrozumienia, że to, jak się czujemy, jest ściśle powiązane z tym, jak się uczymy. Pomoże ona wszystkim osobom zaangażowanym w nauczanie dzieci i młodzieży zakwestionować zdroworozsądkowe założenia dotyczące roli pozytywnych i negatywnych emocji, pokazując czytelnikowi, jak uczyć "z myślą o emocjach" i zapewnić pozytywne wyniki w nauce.
© Book1 Group - wszelkie prawa zastrzeżone.
Zawartość tej strony nie może być kopiowana ani wykorzystywana w całości lub w części bez pisemnej zgody właściciela.
Ostatnia aktualizacja: 2024.11.13 21:45 (GMT)