Emocjonalne doświadczenie uczenia się i nauczania

Opinie czytelników

Książka została dobrze przyjęta ze względu na jej wgląd w psychoanalizę i edukację, w szczególności w zrozumienie kwestii emocjonalnych w uczeniu się i dostarczenie praktycznych spostrzeżeń dla nauczycieli i terapeutów. Może być jednak zbyt podstawowa dla osób z zaawansowaną wiedzą w tej dziedzinie.

⬤ Oferuje błyskotliwe wyjaśnienia typowych sytuacji w szkołach
⬤ zapewnia lepsze zrozumienie dla terapeutów i nauczycieli
⬤ służy jako dobre wprowadzenie do kwestii emocjonalnych w uczeniu się.

Może być wąska i powtarzalna dla czytelników z bardziej dogłębną wiedzą; może być postrzegana jako mniej przydatna dla osób zaznajomionych z tekstami psychoterapeutycznymi.

(na podstawie 4 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

The Emotional Experience of Learning and Teaching

Zawartość książki:

Niniejsza książka ma na celu zwiększenie świadomości czynników emocjonalnych, które wpływają na proces uczenia się i nauczania.

Opiera się na pracy wykonanej przez autorów z grupą nauczycieli, którzy uczęszczali do kliniki Tavistock na kurs o nazwie Aspekty doradztwa w edukacji.