Emocje i afekt w centrach nauki pisania

Oryginalny tytuł:

Emotions and Affect in Writing Centers

Zawartość książki:

EMOTIONS AND AFFECT IN WRITING CENTERS bada, w jaki sposób emocje i afekt są przeżywane, ucieleśniane i doświadczane w centrach pisania. Piętnaście rozdziałów przedstawia spojrzenie na emocje i afekt zarówno z perspektywy tutora, jak i dyrektora centrum pisania. Wspólnie napisane rozdziały koncentrują się na takich tematach jak słuchanie, wypalenie zawodowe, szkolenie tutorów i praca emocjonalna. Korzystając z kilku podejść metodologicznych, w tym narracji, refleksji, analizy konwersacji oraz badań ilościowych i jakościowych, autorzy identyfikują, w jaki sposób można zmobilizować wiele tożsamości, doświadczeń i historii poprzez zwrócenie uwagi na emocje i afekt. W całym zbiorze autorzy oferują czytelnikom konkretne zalecenia, w tym sugestie dotyczące szkoleń i przyszłych rozmów między interesariuszami centrum pisania. Autorzy opowiadają się również za adaptacyjnością, zastanawiając się nad wpływem wydarzeń politycznych i kulturowych na emocjonalne cechy pracy centrum pisania.

Wśród autorów są Lisa Bell, Lauren Brentnell, Marilee Brooks-Gillies, Nicole Caswell, Nicole Chavannes, Erica Cirillo-McCarthy, Monique Cole, Steven J. Corbett, Kristi Murray Costello, Celeste Del Russo, Elise Dixon, Genie Giaimo, Jackie Grutsch McKinney, Jordan Guido, Mike Haen, Kelin Hull, Luke A. Iantorno, Rebecca Jackson, Elizabeth Leahy, Neal Lerner, Sabrina Louissaint, Anna Rita Napoleone, Kate Navickas, Kyle Oddis, Rachel Robinson, Tabatha Simpson-Farrow, Lisha Daniels Storey i Katherine Villarreal.

Administracja programem pisania.

Redaktorzy serii: Chris Carter i Laura Micciche.

O REDAKTORACH

Janine Morris jest adiunktem, a Kelly Concannon profesorem nadzwyczajnym na Wydziale Komunikacji, Mediów i Sztuki Nova Southeastern University. Obie są również koordynatorkami wydziałowymi w NSU Writing and Communication Center.