Edukatorzy dla zróżnicowanych klas: Podejście oparte na studium przypadku do równości i integracji w edukacji

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 3 głosach.

Oryginalny tytuł:

Educators for Diverse Classrooms: A Case Study Approach to Equity and Inclusion in Education

Zawartość książki:

Biorąc pod uwagę stale zmieniającą się demografię uczniów w naszych szkołach publicznych, nauczyciele mają za zadanie przygotować kandydatów na nauczycieli z refleksyjnymi i krytycznymi spostrzeżeniami dotyczącymi nauczania, aby zaspokoić potrzeby i tożsamość wszystkich naszych uczniów. Autorzy twierdzą, że nauczyciele mogą wykorzystywać kontrowersyjne narracje studium przypadku, aby zachęcić do refleksji nad etycznym podejmowaniem decyzji przez nauczycieli w skomplikowanych i delikatnych kwestiach.

Refleksja może również pomóc w praktycznym spojrzeniu na techniki zarządzania klasą i opracowaniu kroków rozwiązywania problemów, które mogą wymagać wdrożenia. Poza środowiskiem klasowym, te studia przypadków stanowią okazję do refleksji nad profesjonalizmem i relacyjnymi aspektami współpracy między kolegami.

Dlatego też pragniemy zaoferować ten krótki zbiór 28 studiów przypadków dla nauczycieli. Dołączymy również krytyczne pytania do studium przypadku, które następują po narracji, wraz z dodatkowymi zasobami, takimi jak dwa lub trzy artykuły oparte na badaniach, które nauczyciele mogą wykorzystać do dalszego wspierania swoich kandydatów na nauczycieli.