Edukacja włączająca

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 4 głosach.

Oryginalny tytuł:

Inclusive Education

Zawartość książki:

Łącząc kwestie teorii, badań, polityki i praktyki zarówno z krajów Południa, jak i Północy, ta przełomowa książka zapewnia krytyczną dyskusję na temat najnowszych osiągnięć w dziedzinie edukacji włączającej.

Autorzy rozważają zmiany, zarówno w obecnym myśleniu o znaczeniu włączenia, jak i pod względem polityki i praktyk, w kontekście systemów edukacji na całym świecie oraz ich różnic i wzajemnych powiązań. Omawiane kwestie obejmują rosnącą presję na edukatorów, aby opracowali globalną agendę polityczną na rzecz edukacji włączającej, indywidualne potrzeby dzieci, iluzję inkluzywności oraz znaczenie lokalnych kontekstów w określaniu polityki.

Książka′. Międzynarodowa perspektywa naświetla wspólne sukcesy, porażki i obawy.