Ocena:
Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 7 głosach.
Early Childhood Education: History, Theory, and Practice, Second edition
Harry Morgan kładzie podwaliny pod to, czym jest edukacja wczesnoszkolna, integrując historię tej dziedziny z filozofią i teoriami stojącymi za tą dyscypliną. Od urodzenia do ósmego roku życia, kiedy dzieci stają się zintegrowane ze społeczeństwem poprzez edukację w szkole i w domu, Early Childhood Education bada edukację tej grupy wiekowej od jej historycznych początków po teorie stosowane wówczas i dziś.
W tym zwięzłym tekście omówiono pisma i badania filozofów, takich jak Locke, psychologów, takich jak Freud, oraz pionierów wczesnej edukacji, takich jak Frobel. Dzięki jasnej i wciągającej prozie Morgan nakreśla początki wczesnej edukacji i sposób, w jaki stała się ona ważną dziedziną badań w dzisiejszej edukacji.
To wydanie zostało zaktualizowane w celu uwzględnienia najnowszych badań oraz tego, jak obecne praktyki i kultura wpływają na dzisiejszą dziedzinę. Drugie wydanie zawiera również nowy rozdział poświęcony krytycznej teorii rasy i jej implikacjom dla wczesnej edukacji.
