Edukacja w zakresie nauk ścisłych i przyrodniczych z wykorzystaniem wielu umiejętności czytania i pisania: Uczenie się oparte na projektach w szkole podstawowej

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.

Oryginalny tytuł:

Science Education Through Multiple Literacies: Project-Based Learning in Elementary School

Zawartość książki:

Książka "Science Education Through Multiple Literacies" bada, w jaki sposób wykorzystanie uczenia się opartego na projektach w elementarnej edukacji przyrodniczej sprzyja rozwojowi naukowego sposobu myślenia u uczniów przez całe życie. Książka zapewnia nauczycielom praktyki nauczania, aby pomóc uczniom rozwinąć ogólną wiedzę naukową, która jest zgodna ze standardami nauki nowej generacji.

Redaktorzy Joseph Krajcik i Barbara Schneider oraz współautorzy książki oferują kompleksowy przegląd podejścia Multiple Literacies in Project-Based Learning (ML-PBL) do nauki przedmiotów ścisłych, które łączy idee i praktyki naukowe, umiejętności językowe i myślenie matematyczne. ML-PBL wspiera nauczanie przedmiotów ścisłych poprzez podobieństwo do tego, co robią naukowcy: angażuje uczniów i ich nauczycieli w badanie rzeczywistych pytań, konstruowanie modeli i wykorzystywanie dowodów do oceny twierdzeń.

Książka przedstawia fascynujące studia przypadków ML-PBL, sposób, w jaki nauczyciele z nich korzystają, oraz sposób, w jaki nauczyciele przekształcają klasę w środowisko, które buduje i wspiera akademickie i uczniowskie SEL. Studia przypadków, reprezentujące zarówno szkoły miejskie, jak i podmiejskie, obejmują obserwacje klasowe, wywiady z uczniami i nauczycielami oraz artefakty uczniów, aby zilustrować, w jaki sposób uczynić naukę istotną w życiu uczniów.

Krajcik i Schneider zauważają, że wdrożenie ML-PBL w klasie wymaga celowych praktyk instruktażowych i nowych sposobów myślenia o tym, co to znaczy uczyć się. Ułatwiając to wyzwanie, Krajcik i Schneider wyposażają nauczycieli przedmiotów ścisłych w zasoby programowe, w tym wysokiej jakości materiały instruktażowe, profesjonalne ćwiczenia szkoleniowe i oceny kształtujące.

Science Education Through Multiple Literacies zapewnia niezbędne elementy do przekształcenia nauczania i uczenia się przedmiotów ścisłych, tak aby uczniowie nabyli umiejętności poruszania się z pewnością siebie w naszym złożonym świecie.