Ocena:
Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 49 głosach.
Educating Students with Severe and Multiple Disabilities
Będący od 30 lat kamieniem węgielnym szkolenia w zakresie edukacji specjalnej, jest to ostateczny podręcznik przygotowujący pedagogów, doradców i innych specjalistów ds. usług pokrewnych do nauczania dzieci ze znaczną i wieloraką niepełnosprawnością w środowiskach integracyjnych. Teraz, w poprawionym, gruntownie zaktualizowanym i usprawnionym piątym wydaniu, ten bestsellerowy tom zapewnia obecnym i przyszłym nauczycielom badania i praktyczne strategie, których potrzebują, aby zapewnić najlepsze wyniki w nauce dla swoich uczniów. Prezentując zespołowe, oparte na współpracy podejście do edukacji, ten kompleksowy tekst zawiera cenny wkład szanowanych ekspertów z różnych dziedzin, w tym świeże głosy w dziedzinie edukacji specjalnej, fizykoterapii, terapii zajęciowej, komunikacji, poradnictwa i pediatrii. Równie przydatny dla profesjonalistów przygotowujących się do zawodu, jak i praktykujących nauczycieli w klasach integracyjnych, ten wysoko ceniony podręcznik w pełni przygotuje profesjonalistów do zaspokojenia potrzeb edukacyjnych, emocjonalnych i zdrowotnych uczniów ze znaczną i wieloraką niepełnosprawnością.
CO NOWEGO:
⬤ Nowe rozdziały na tematy istotne dla skutecznej praktyki, takie jak strategie nauczania i przejście do dorosłości.
⬤ Aktualizacje oparte na najnowszych osiągnięciach w dziedzinie edukacji specjalnej.
⬤ Najnowocześniejsze informacje na temat technologii wspomagających i rozumienia trudnych zachowań zawarte w całej książce.
⬤ Nowe, przyjazne dla uczniów funkcje, które usprawniają naukę, takie jak cele rozdziałów, kluczowe terminy, pytania do refleksji i trudne zadania.
⬤ Angażujące i pouczające opisy przypadków na początku każdego rozdziału.
⬤ Nowe materiały szkoleniowe online, w tym slajdy przedstawiające kluczowe idee do zapamiętania.
⬤ Przydatna nowa organizacja rozdziałów, która wprowadza czytelników w różnorodne potrzeby uczniów ze znaczną i wieloraką niepełnosprawnością, a następnie przedstawia praktyczne strategie nauczania.
WYBRANE TEMATY: adaptacje, udogodnienia i modyfikacje * alternatywne oceny * technologie wspomagające * strategie wspólnego uczenia się * umiejętności komunikacyjne * projektowanie programu nauczania * *IEP * planowanie nauczania * integracja opieki zdrowotnej i programów edukacyjnych * odżywianie i kwestie związane z posiłkami * partnerstwo z rodzicami i rodzinami * niepełnosprawność fizyczna * niepełnosprawność sensoryczna * specjalne potrzeby zdrowotne * przejście do dorosłości.