Edukacja religijna: Konceptualne i interdyscyplinarne podejście dla szkół średnich

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.

Oryginalny tytuł:

Religious Education: A Conceptual and Interdisciplinary Approach for Secondary Level

Zawartość książki:

Rola edukacji religijnej w szkołach średnich jest przedmiotem krajowej i międzynarodowej debaty. Niniejsza książka analizuje obecne debaty wokół RE i przedstawia nowe podejście do nauczania tego przedmiotu, które nie jest oparte na wierze i koncentruje się na badaniach koncepcyjnych i rozwoju jasnej pedagogiki. Książka opiera się na modelu uczenia się Living Difference opracowanym w Hampshire i przyjętym w innych częściach Wielkiej Brytanii, który wywołuje międzynarodową dyskusję i zapewnia skuteczne podejście do wdrażania nowego programu nauczania w szkołach średnich.

Rozdziały obejmują analizę

⬤ edukacji religijnej i programu nauczania.

⬤ interdyscyplinarnego podejścia do edukacji religijnej.

⬤ Znaczenie pedagogiki i rozwoju uczniów.

⬤ planowanie, progresja, ocena i realizacja.

⬤ konkretne studia przypadków i przykłady dobrych praktyk w szkołach.

⬤ podstawy teoretyczne i przyszłość RE.

⬤ skutki globalizacji, ponowoczesności i wielokulturowości.

Zapewniając podstawę do rozwoju myślenia o edukacji religijnej, jej miejscu w programie nauczania i tym, jak można ją skutecznie realizować w szkołach, książka ta jest niezbędną lekturą dla nauczycieli, studentów i nauczycieli.