Edukacja przygodowa: Teoria i zastosowania

Opinie czytelników

Książka została dobrze przyjęta ze względu na swoją zawartość informacyjną i łatwą czytelność, co czyni ją cennym źródłem zrozumienia edukacji przygodowej i uczenia się przez doświadczenie. Użytkownicy doceniają jej praktyczne zastosowania w różnych środowiskach.

Szybka wysyłka, dobry stan, łatwa w czytaniu, pełna informacji, doskonałe źródło do uczenia się przez doświadczenie, ma zastosowanie w różnych kontekstach edukacyjnych i terapeutycznych, podkreśla znaczenie praktycznego uczenia się.

W recenzjach nie wspomniano o tym wprost.

(na podstawie 4 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Adventure Education: Theory and Applications

Zawartość książki:

Edukacja przygodowa: Theory and Applications pozwala studentom na.

-uzyskać szerokie spojrzenie na edukację przygodową i programowanie;

-zbadać rolę gier, kursów nisko- i wysokoelementowych oraz zajęć na świeżym powietrzu w edukacji przygodowej;

-wykorzystanie kluczowych pojęć, ćwiczeń dla uczniów i badań internetowych w celu usprawnienia procesu uczenia się;

-wykorzystywać przykłady z życia wzięte, aby badać strategie edukacji przygodowej w różnych warunkach; oraz.

-nauczyć się podstawowych umiejętności skutecznego ułatwiania i przygotowywania liderów w programach przygodowych.

Dzięki Adventure Education: Theory and Applications, edukacja przygodowa wchodzi do głównego nurtu edukacyjnego. Ten kompleksowy tekst jest idealny do wstępnych kursów przygodowych na różnych wydziałach uniwersyteckich oraz jako odniesienie dla profesjonalistów w tej dziedzinie.

Project Adventure, lider w dziedzinie edukacji przygodowej opartej na obiektach, współpracuje z wiodącymi edukatorami i profesjonalistami, aby zapewnić szerokie spojrzenie na edukację przygodową i programowanie. Wspólnie prezentują podstawowe teorie i zastosowania edukacji przygodowej. W ten sposób.

-Badają rolę gier, kursów nisko- i wysokoelementowych oraz zajęć na świeżym powietrzu w edukacji przygodowej;

-obejmuje podstawowe umiejętności skutecznego facylitowania i przygotowywania liderów;

-zawiera przyjazne dla studentów funkcje, takie jak kluczowe koncepcje, podsumowania, ćwiczenia dla studentów, dodatkowe lektury i badania internetowe, aby sprostać poziomowi doświadczenia studentów i zwiększyć łatwość realizacji kursu; i.

-Zaleca strategie edukacji przygodowej i programowania w oparciu o rzeczywiste przykłady, które łączą się z różnymi ustawieniami rekreacyjnymi, edukacyjnymi, terapeutycznymi i społecznymi.

Część I przedstawia historię edukacji przygodowej, a także liczne teorie i filozofie, które wpłynęły na jej rozwój. Eksploruje świat przygody w edukacji, opiece zdrowotnej, środowisku terapeutycznym, korporacyjnym i szkolnym. Zapewnia również przegląd organizacji przygodowych i opcji kariery, co jest pomocne dla studentów zainteresowanych studiowaniem przygody.

Część II przedstawia umiejętności techniczne i pedagogiczne potrzebne do ułatwiania doświadczeń przygodowych.

Część III opisuje każdy element przygody, wyjaśniając, jak działają one w procesie edukacyjnym. Obejmuje on zajęcia oparte na obiektach, takie jak gry, działania i inicjatywy oparte na współpracy oraz kursy wyzwań, a także zajęcia na świeżym powietrzu. Podano kilka przykładowych działań i wiele dodatkowych zasobów. Ostatni rozdział obejmuje modele programowania przygód w środowiskach edukacyjnych, terapeutycznych, korporacyjnych i społecznych.

Dla studentów, którzy wybiorą karierę w innych dziedzinach, umiejętności przywódcze i zespołowe zdobyte dzięki Adventure Education: Theory and Applications będą im dobrze służyć w przyszłych miejscach pracy. Dla studentów, którzy wybiorą edukację przygodową, ten tekst jest przewodnikiem do znalezienia własnych ścieżek w tej dziedzinie.