Edukacja oparta na kompetencjach: Nowa architektura dla szkolnictwa K-12

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 14 głosach.

Oryginalny tytuł:

Competency-Based Education: A New Architecture for K-12 Schooling

Zawartość książki:

Edukacja oparta na kompetencjach wprowadza nauczycieli w nowy model nauczania w dowolnym miejscu i czasie oraz zapewnia narzędzia i zasoby programowe do przeprojektowania tradycyjnych struktur szkół K-12.

Opierając się na pionierskiej pracy w wielu stanach, książka pokazuje, w jaki sposób nauczyciele mogą zaprojektować główne elementy edukacji opartej na kompetencjach - w tym zadania, osobiste plany nauki i systemy oceniania - aby zaspokoić potrzeby i zainteresowania wszystkich uczniów. Rose L. Colby zapewnia kluczowe narzędzia do tworzenia tych elementów we współpracujących zespołach i angażowania interesariuszy, takich jak nauczyciele, rodzice i członkowie społeczności. Książka zawiera studia przypadków i głosy z terenu oraz analizuje różnorodne modele kompetencji, które szkoły przyjęły, podkreślając korzyści dla uczniów.

Edukacja oparta na kompetencjach stanowi bardzo potrzebne źródło informacji w czasie, gdy stany, okręgi i szkoły pracują nad wdrożeniem modeli opartych na kompetencjach i eksperymentują z nowymi systemami rozliczalności, które obejmują dowody uczenia się wykraczające poza standardowe testy.