Ocena:
Książka jest chwalona za kompleksowe podejście do edukacji naukowej, zapewniając ustrukturyzowany program nauczania, który sprzyja dogłębnemu zrozumieniu pojęć naukowych z różnych przedmiotów i na różnych poziomach. Zakłada ona jednak pewien poziom wcześniejszej wiedzy nauczycieli, co może stanowić barierę dla osób nieposiadających wykształcenia w zakresie nauk ścisłych.
Zalety:⬤ Wszechstronny i dobrze zorganizowany program nauczania obejmujący wiele dyscyplin naukowych.
⬤ Zachęca do krytycznego myślenia zamiast pamięciowego zapamiętywania.
⬤ Jasne cele nauki i sugerowane eksperymenty wykorzystujące typowe przedmioty domowego użytku.
⬤ Wysoko ceniony przez rodziny uczące się w domu ze względu na swoją głębię i strukturę.
⬤ Dostępne zasoby towarzyszące zapewniające dodatkowe wsparcie.
⬤ Zakłada dużą wcześniejszą wiedzę instruktora w zakresie nauk ścisłych, co może stanowić barierę dla mniej doświadczonych nauczycieli.
⬤ Brak ilustracji i zdjęć, co może utrudniać zaangażowanie młodszych uczniów.
⬤ Niektórzy użytkownicy uważają, że brakuje jej szczegółowości i zawiera ograniczone wskazówki dotyczące metod nauczania.
⬤ Zalecenia dotyczące książek uzupełniających mogą być rzadkie lub trudne do zdobycia.
(na podstawie 20 opinii czytelników)
Middle School Science Education: Building Foundations of Scientific Understanding, Vol. III, Grades 6-8
Jak nauczać przedmiotów ścisłych, aby dzieci odniosły sukcesSeria "Building Foundations of Scientific Understanding" (BFSU) zawiera plany lekcji, które umożliwią nawet początkującemu nauczycielowi z niewielkim doświadczeniem w naukach ścisłych prowadzenie wysokiej jakości programu nauczania przedmiotów ścisłych.
Z tego programu nauczania zniknęło podejście polegające na robieniu po trochu tego i tamtego. Począwszy od tomu I BFSU dla klas K-2, a skończywszy na tomie III dla klas 6-8, lekcje są budowane w logiczny, systematyczny, stopniowy sposób, obejmujący i integrujący wszystkie główne obszary nauki. Poprzez obserwację z pierwszej ręki, eksperymentowanie i ćwiczenie własnego rozumowania, uczniowie zdobędą szeroką wiedzę i zrozumienie podstawowych zasad oraz rozwiną swoje umiejętności poznawcze w tym procesie.
Dodatkowe atuty obejmują
- Umiejętności dociekania i racjonalnego myślenia stają się nawykami umysłu, ponieważ każda lekcja przyciąga uczniów, aby badali, zastanawiali się, zadawali pytania, dyskutowali, testowali i rozumowali w kierunku racjonalnych wniosków.
- Lekcje stają się znaczące, a zapamiętywanie jest wzmocnione poprzez ciągłe odnoszenie lekcji do rzeczywistych doświadczeń.
- Standardy są osiągane nie poprzez nauczanie do testu, ale poprzez bycie naturalnym wynikiem zintegrowanego uczenia się.
- Matematyka, czytanie, pisanie i inne przedmioty są łatwo zintegrowane. Do każdej lekcji dołączone są listy dodatkowych lektur.
- Specjalne szkolenie dla nauczycieli nie jest wymagane. Nauczyciele będą uczyć się razem ze swoimi uczniami i będą doskonałym wzorem do naśladowania.
- Koszty są minimalne dzięki wykorzystaniu powszechnie dostępnych przedmiotów i materiałów.
B. J. Nebel, Ph. D. był wczesnym inicjatorem edukacji w zakresie nauk o środowisku i autorem wciąż szeroko stosowanego tekstu Environmental Science (Prentice Hall, 1981 i kolejne wydania). Wyzwany potrzebą i potencjałem wczesnej edukacji naukowej, Nebel poświęcił się teraz serii K-8, Building Foundations of Scientific Understanding, która jest uznawana przez użytkowników za najlepszy podstawowy program nauczania przedmiotów ścisłych, jaki można znaleźć gdziekolwiek (zobacz recenzje na Amazon.com).