Edukacja na rzecz różnorodności w miejscu pracy: Co uniwersytety i przedsiębiorstwa mogą zrobić, aby ułatwić międzykulturowe uczenie się w miejscach pracy i za granicą

Oryginalny tytuł:

Education for Workplace Diversity: What Universities and Enterprises Can Do to Facilitate Intercultural Learning in Work Placements and Abroad

Zawartość książki:

Czy uważasz, że komunikowanie się ponad granicami kulturowymi jest niezbędną umiejętnością w dzisiejszej zglobalizowanej gospodarce? Czy uważasz, że zanurzenie się w innej kulturze automatycznie oznacza uzyskanie kompetencji międzykulturowych? Czy kiedykolwiek zastanawiałeś się, dlaczego studenci czasami wracają ze stażu za granicą z potwierdzonymi negatywnymi stereotypami? Co uniwersytety mogą zrobić, aby zapewnić studentom rozwój tych umiejętności? Jeśli są to kwestie, którymi chcesz się zająć, lektura tej książki może pomóc w znalezieniu odpowiednich odpowiedzi. Książka ta zapewnia oparty na teorii wgląd w to, dlaczego nabywanie kompetencji międzykulturowych nie odbywa się automatycznie, gdy student jest narażony na inne środowisko organizacyjne i kulturę kraju przyjmującego, ale wymaga dobrze zaprojektowanych środków interwencyjnych.

W rozdziałach przedstawiono kompleksową, ale skalowalną strukturę wsparcia dla studentów odbywających praktyki zawodowe za granicą w oparciu o wyniki projektu współpracy między uniwersytetami a przedsiębiorstwami SKILL2E. W ramach tego projektu siedem uniwersytetów i pięć przedsiębiorstw z Austrii, Finlandii, Hiszpanii, Rumunii, Turcji, Wielkiej Brytanii i USA współpracowało przy projektowaniu ram wspierających międzykulturowe uczenie się studentów odbywających praktyki zawodowe za granicą.

Te środki interwencyjne obejmują szkolenie przed wyjazdem w celu podniesienia świadomości na temat wrażliwych kwestii w różnych kulturach organizacyjnych i kulturach kraju przyjmującego, refleksję kierowaną w trakcie i po stażu w celu wywołania głębszego uczenia się, model mentoringu kulturowego oraz koncepcję oceny w celu pomiaru skuteczności interwencji w celu ciągłego doskonalenia. Rzeczywiste przykłady pokazują, w jaki sposób uniwersytety mogą przygotować absolwentów do pracy w sieci jutra oraz w jaki sposób przedsiębiorstwa mogą integrować i czerpać korzyści z potencjału innowacyjności i produktywności wynikającego z różnorodności.