Edukacja i rozwój globalnej gospodarki

Oryginalny tytuł:

Education and the Rise of the Global Economy

Zawartość książki:

Joel Spring bada rolę polityki edukacyjnej w ewoluującej globalnej gospodarce oraz konsekwencje dostosowania systemów szkolnictwa na całym świecie do potrzeb międzynarodowych korporacji. Nowy globalny model edukacji odnosi się do problemów związanych ze zmianami technologicznymi, szybką wymianą kapitału i wolnymi rynkami; polityki mające na celu rozwiązanie tych problemów obejmują "uczenie się przez całe życie", "społeczeństwa uczące się", międzynarodową i krajową akredytację umiejętności zawodowych; międzynarodowe i krajowe standardy i testy; wybór szkoły; wielokulturowość; i nacjonalizm gospodarczy.

Wyróżniającym się wkładem Springa jest zaoferowanie oryginalnych ram interpretacyjnych do badania i zrozumienia wzajemnych powiązań między edukacją, imperializmem i kolonializmem oraz rozwojem globalnej gospodarki. Oferuje on unikalne porównanie polityk edukacyjnych Banku Światowego, Organizacji Narodów Zjednoczonych, Unii Europejskiej oraz Organizacji Rozwoju i Współpracy Gospodarczej.

Dodatkowo, Spring dostarcza i łączy ważne historyczne i aktualne informacje na temat edukacji w kontekście ekspansji międzynarodowego kapitalizmu; wiele z tych informacji, zebranych z wielu różnych źródeł, nie jest łatwo dostępnych dla czytelników tej książki. W końcowych rozdziałach tomu Spring przedstawia przemyślaną analizę i mocny argument podkreślający znaczenie edukacji w zakresie praw człowieka w globalnej gospodarce.

Niniejszy tom jest kontynuacją wcześniejszej książki Springa, Education and the Rise of the Corporate State (1972), kontynuując pracę, w którą był zaangażowany od lat 70. w celu opisania i przeanalizowania relacji między siłami politycznymi, gospodarczymi i historycznymi a polityką edukacyjną.