Edukacja dla rozwoju czy niedorozwoju: system edukacyjny Gujany i jego implikacje dla Trzeciego Świata

Oryginalny tytuł:

Education for Development or Underdevelopment?: Guyana's Educational System and Its Implications for the Third World

Zawartość książki:

Jak ważna jest edukacja w walce o rozwój kraju trzeciego świata? Odpowiadając na powszechne zapotrzebowanie na bardziej dostępną edukację, rząd Gujany wprowadził liczne reformy edukacyjne, mając nadzieję na promowanie wzrostu gospodarczego zarówno w nowoczesnym, jak i tradycyjnym sektorze gospodarki.

Wiele osób z tradycyjnego sektora postrzegało jednak edukację jako sposób na awans ekonomiczny i coraz bardziej starało się awansować do wyższych warstw społecznych poprzez zatrudnienie w nowoczesnym sektorze. W rezultacie służba cywilna i prywatne firmy zyskały nadwyżkę personelu, podczas gdy rolnictwo i małe przedsiębiorstwa ucierpiały, a bezrobocie wzrosło.

Autor analizuje system edukacyjny Gujany z perspektywy historycznej, politycznej, społecznej i ekonomicznej oraz wyciąga wnioski dla innych krajów rozwijających się.