Edukacja antyopresyjna w elitarnych szkołach: Obiecujące praktyki i ostrzeżenia z terenu

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 3 głosach.

Oryginalny tytuł:

Anti-Oppressive Education in Elite Schools: Promising Practices and Cautionary Tales from the Field

Zawartość książki:

Ten zbiór przełomowych esejów gromadzi zróżnicowaną grupę ekspertów, którzy badają, teoretyzują i wprowadzają w życie edukację antyopresyjną w "elitarnych" środowiskach szkolnych - czyli szkołach przesiąkniętych bogactwem i bielą. Ten tom bada, w jaki sposób ci, którzy są w pozycji władzy, mogą być kształceni, aby podejmować aktywne kroki, które zmniejszają i przerywają ucisk. Każdy eseista, pisząc z myślą o praktykach, odpowiada na jedno z czterech pytań przewodnich ze swojego unikalnego punktu widzenia jako nauczyciela, studenta lub badacza: Dlaczego ta praca ma znaczenie? Co jest potrzebne, aby ją rozpocząć i utrzymać? Jak to wygląda w praktyce? Jakie są typowe pułapki i jak można ich uniknąć? Czytelnicy są zachęcani do zastanowienia się nad różnymi perspektywami i doświadczeniami, aby znaleźć odpowiedzi pasujące do ich własnych kontekstów. Ta ważna książka odnosi się do potrzeby edukacji na rzecz sprawiedliwości społecznej w uprzywilejowanych ekonomicznie środowiskach, w których władza może być wykorzystywana i zmieniana z korzyścią dla zróżnicowanego społeczeństwa.

Cechy książki:

⬤ Identyfikuje etyczne i skuteczne podejścia pedagogiczne i programowe do wykorzystania z uczniami w "elitarnych" szkołach.

⬤ Analizuje, co oznacza praca lub nauka w "elitarnych" przestrzeniach edukacyjnych dla tych, którzy posiadają niedominujące tożsamości.

⬤ Analizuje szczególne obowiązki i odpowiedzialność, jakie szkoły te muszą spełniać, aby wspierać sprawiedliwość.

⬤ Przygląda się temu, w jaki sposób nauczyciele mogą radzić sobie z pojawiającymi się wyjątkowymi wyzwaniami, warunkami potrzebnymi do ich wspierania oraz tym, co liczy się jako sukces w edukacji antyopresyjnej w "elitarnych" szkołach.