Dziewczęta i kobiety kolorowe w STEM: Nawigacja w podwójnym wiązaniu w edukacji K-12 (hc)

Oryginalny tytuł:

Girls and Women of Color In STEM: Navigating the Double Bind in K-12 Education (hc)

Zawartość książki:

Chociaż nastąpił szybki wzrost reprezentacji kobiet w prawie i biznesie, ich reprezentacja w dziedzinach STEM nie została dopasowana.

Badacze ujawnili, że istnieje kilka barier środowiskowych i społecznych, w tym stereotypy, uprzedzenia ze względu na płeć oraz klimat wydziałów nauk ścisłych i inżynieryjnych w szkołach wyższych i na uniwersytetach, które nadal blokują postęp kobiet w STEM. W tej książce autorzy zajmują się kwestiami, które napotykają kobiety kolorowe w STEM w szkolnictwie wyższym.