Dzieciństwo: Studium dorastającego dziecka

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 3 głosach.

Oryginalny tytuł:

Childhood: A Study of the Growing Child

Zawartość książki:

Caroline von Heydebrand, jedna z pierwszych nauczycielek w pierwszej szkole waldorfskiej w Stuttgarcie i osobista uczennica Rudolfa Steinera, była prawdziwym "rycerzem ducha", kapłanką "stawania się", dla której życie dziecka zaczynało się nie od narodzin, ale w świecie duchowym. Głęboko świadoma duchowej rzeczywistości ludzkiej egzystencji, była mistrzowską nauczycielką, której szacunek i oddanie dzieciom pozwoliły jej strzec, odżywiać i kierować ich rozwijającymi się mocami w zdrowy, piękny sposób z nieomylną miłością i delikatnością.

W tej książce, będącej dojrzałym owocem dwudziestu lat nauczania dzieci i studiowania antropozofii, Caroline von Heydebrand lekko, mądrze i niemal aforystycznie omawia wiele aspektów edukacji waldorfskiej, opierając się zarówno na własnych doświadczeniach, jak i doświadczeniach dzieci, które uczyła. Książka jest więc pełna historii, przykładów i anegdot. Zaczynając od omówienia fizycznej formy dziecka, przechodzi do mówienia o duszach dzieci, biorąc za przewodników cztery temperamenty - sangwiniczny, melancholijny, choleryczny i flegmatyczny.

Pokazuje, w jaki sposób dorośli - przede wszystkim nauczyciele - mogą czerpać korzyści z ich znajomości. Następnie przechodzi do rozważenia wzrostu świadomości i rozwoju zdolności moralnych, wyobraźni i innych.

Czyniąc to, dotyka większości tego, co czyni edukację waldorfską wyjątkową wśród filozofii edukacyjnych naszych czasów. Przez cały czas czytelnik odczuwa jej głęboką miłość do natury i ludzkości.

Jest to doskonała książka dla tych, którzy chcą zrozumieć edukację waldorfską od wewnątrz. Autorka przemawia z głębokiego doświadczenia i wiedzy z pierwszej ręki na temat filozofii edukacyjnej Rudolfa Steinera.