Ocena:
Książka została dobrze przyjęta przez studentów pedagogiki i wczesnego dzieciństwa, chwalonych za wnikliwą treść i nowoczesne informacje.
Zalety:Niezwykle wnikliwa i intrygująca, duża głębia tematów, refleksyjne pytania zachęcają do krytycznego myślenia, dobrze napisana, aktualna z nowoczesnymi informacjami, niedroga.
Wady:Nieliczne recenzje wspominają o konkretnych wadach; niektórzy mogą uznać głębię lub akademickie skupienie za trudne w zależności od ich potrzeb.
(na podstawie 4 opinii czytelników)
Childhood Today
"Jest to pilnie potrzebna książka, która bada szereg różnych koncepcji dzieciństwa w XXI wieku. Książka rozważa trwałe tematy i nowe koncepcje dzieciństwa oraz inicjuje szereg pytań, które studenci edukacji, dzieciństwa i wczesnego dzieciństwa mogą zaangażować jako linie dociekań. Książka oferuje multidyscyplinarne podejście do dzisiejszego dziecka, które wpływa na praktykę, politykę i edukację oraz oferuje różnorodne wymiary, aby sprowokować nasze myślenie". -dr Ioanna Palaiologou, Instytut Edukacji, University College London.
Sposób, w jaki rozumiemy, co oznacza "dzieciństwo" w dzisiejszym społeczeństwie, stale się zmienia, a tempo tych zmian jest bezprecedensowe. Ta nowa zredagowana książka bada, co tak naprawdę oznacza bycie dzieckiem XXI wieku i jak my, jako profesjonaliści, badacze, rodzice i dorośli, możemy zrozumieć środowisko pozornie podlegające ciągłym zmianom.
Każdy rozdział ma na celu zbadanie i sproblematyzowanie niektórych z różnych "etykiet", które nadajemy dzieciom, próbując zrozumieć ich współczesne doświadczenia. Od regulowanego dziecka przez zestresowane dziecko po biedne dziecko, książka obejmuje szeroki wachlarz kluczowych zagadnień współczesnego dzieciństwa, w tym otyłość, ryzyko, specjalne potrzeby, dobrostan i ubóstwo.
Tempo zmian w dzieciństwie może być zniechęcające, ale ta książka pomaga studentom, praktykom i badaczom zbadać i zrozumieć różnorodne kwestie wpływające na dzieci w Wielkiej Brytanii i na całym świecie.
