Dzieci w pokoju E4: Amerykańska edukacja na próbie

Opinie czytelników

Książka „The Children in Room E4” stanowi dogłębną i fascynującą analizę segregacji i nierówności w edukacji miejskiej, w szczególności w Hartford w stanie Connecticut. Podkreśla wyzwania stojące przed uczniami z mniejszości i krytykuje wady systemu edukacji, wiążąc je z większymi bitwami prawnymi, takimi jak Sheff przeciwko O'Neill. Osobiste historie uczniów i nauczycieli mają wpływ na czytelników, choć szczegółowa analiza spraw sądowych może być dla niektórych mniej wciągająca.

⬤ Pouczające i otwierające oczy na realia miejskiej edukacji i segregacji.
⬤ Mocne osobiste narracje, które łączą czytelników z doświadczeniami uczniów.
⬤ Podnosi świadomość i prowokuje do myślenia o niesprawiedliwości edukacyjnej.
⬤ Dobra dla osób rozpoczynających pracę w edukacji lub zainteresowanych polityką i reformami edukacyjnymi.
⬤ Dobrze zbadana z historyczną perspektywą na kwestie prawne w edukacji.

⬤ Niektórzy czytelnicy uważają, że część książki jest nudna lub zbyt szczegółowa, zwłaszcza analiza prawna.
⬤ Nie jest idealna dla tych, którzy szukają tradycyjnej narracji lub „szczęśliwego zakończenia”, ponieważ przedstawia ciągłe wyzwania bez rozwiązania.
⬤ Książka może być dla niektórych trudna ze względu na skupienie się na ciężkich tematach i zawiłych szczegółach.

(na podstawie 31 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

The Children in Room E4: American Education on Trial

Zawartość książki:

W obliczu rosnącej z roku na rok segregacji w miejskich szkołach, Susan Eaton postanowiła sprawdzić, czy oddzielne może być równe. Jako wielokrotnie nagradzana dziennikarka, Eaton spędziła cztery lata w Simpson-Waverly Elementary School, całkowicie mniejszościowej szkole w Hartford w stanie Connecticut. Położona w najbiedniejszym mieście w najbogatszym stanie w kraju, jest rażącym przykładem wielkiej przepaści rasowej i ekonomicznej występującej w prawie każdym większym ośrodku miejskim w całym kraju.

The Children in Room E4 to fascynująca historia jednego ucznia, jednej klasy i jednej niezłomnej nauczycielki, pani Luddy. Pośród reform i gorących kuratorów z pustymi obietnicami, handlarzy narkotyków i ulicznych gangów, gwiazda pani Luddy, Jeremy, i jego koledzy z klasy stawiają czoła ogromnym wyzwaniom zarówno wewnątrz, jak i na zewnątrz szkoły odciętej od głównego nurtu Ameryki.

Tymczasem po drugiej stronie miasta zespół prawników zajmujących się prawami obywatelskimi toczy nieustraszoną walkę o zakończenie faktycznej segregacji, która nęka szkołę Jeremy'ego i setki innych w całej Ameryce.

Z wnętrza klasy i sali sądowej, Eaton ujawnia niepokojące prawdy o systemie edukacji, który pozostawia miliony dzieci w tyle i daje głos tym, którzy walczą z przytłaczającymi szansami na lepszą przyszłość.