Dzieci w centrum uwagi: Transformacja edukacji wczesnoszkolnej w bostońskich szkołach publicznych

Opinie czytelników

Children at the Center bada złożoność wczesnej edukacji poprzez pryzmat inicjatywy DEC Boston Public Schools, szczegółowo opisując wysiłki zmierzające do ustanowienia powszechnego programu przedszkolnego i wyzwania napotkane po drodze.

Pouczający wgląd w politykę wczesnej edukacji, szczegółowy opis planowania strategicznego, nacisk na poprawę jakości zajęć i zaangażowanie rodziny, przystępny i łatwy w czytaniu.

Może być zbyt skoncentrowana na konkretnej inicjatywie (bostoński DEC), co może ograniczać szersze zastosowanie.

(na podstawie 2 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Children at the Center: Transforming Early Childhood Education in the Boston Public Schools

Zawartość książki:

Children at the Center to wnikliwa obserwacja dziesięcioletnich wysiłków mających na celu zmianę zakresu, kierunku i jakości programów wczesnego dzieciństwa Boston Public Schools. Opierając się na wielu perspektywach i głosach z terenu, autorzy podkreślają refleksyjne, oparte na współpracy, oparte na dociekaniach podejście przyjęte w programie i dzielą się wyciągniętymi wnioskami.

Bostońskie szkoły publiczne są znane z wdrażania wysokiej jakości publicznych programów przedszkolnych w swoim systemie i osiągania wyjątkowych wyników. W tej książce autorzy nakreślają podstawowe zasady, które leżą u podstaw programów wczesnego dzieciństwa w dzielnicy i badają rolę programu nauczania, rozwoju zawodowego, coachingu i wykorzystania danych we wspieraniu tych nowych inicjatyw.

Pokazują, w jaki sposób Departament Wczesnego Dzieciństwa Bostońskich Szkół Publicznych był w stanie pracować z i wbrew ograniczeniom obecnego systemu odpowiedzialności, aby stworzyć holistyczny, skoncentrowany na dziecku, oparty na zabawie program, który miał znaczący wpływ na zmniejszenie różnic w nauce w zależności od dochodów. Napisany we współpracy z Departamentem Wczesnej Edukacji, ten opis tworzenia udanych programów przedszkolnych w zróżnicowanej dzielnicy miejskiej będzie cennym źródłem informacji dla praktyków zaangażowanych w podobną pracę w całym kraju.