Dzieci, które nie są jeszcze spokojne: Zapobieganie wykluczeniu we wczesnych klasach podstawowych

Opinie czytelników

Książka „Children Who Are Not Yet Peaceful” autorstwa Donny Bryant Goertz jest wysoko ceniona za empatyczne i wnikliwe podejście do edukacji dzieci, szczególnie tych uważanych za „trudne”. Podkreśla znaczenie budowania wspierającej kultury klasowej opartej na zasadach Montessori i przedstawia rzeczywiste studia przypadków, które pokazują skuteczne strategie edukacyjne. Czytelnicy uważają, że jest to książka prowokująca do myślenia i transformująca, wpływająca nie tylko na nauczycieli, ale także na rodziców i specjalistów zajmujących się zdrowiem psychicznym.

⬤ Zapewnia praktyczny i szczery wgląd w edukację Montessori i radzenie sobie z trudnymi dziećmi.
⬤ Zawiera bogate, prawdziwe historie, które rezonują z czytelnikami i oferują cenne strategie nauczania.
⬤ Zachęca do empatii, współczucia i zrozumienia w środowisku edukacyjnym.
⬤ Przeznaczona dla szerokiego grona odbiorców, w tym rodziców, nauczycieli i specjalistów ds. zdrowia psychicznego.
⬤ Inspiruje do osobistej refleksji i rozwoju zawodowego w zakresie nauczania.

⬤ Niektórzy czytelnicy uważają, że wyzwania omawiane w książce mogą nie być tak istotne w dzisiejszym kontekście edukacyjnym.
⬤ Książka koncentruje się głównie na filozofii AMI (Association Montessori Internationale), która może różnić się od innych podejść Montessori, takich jak AMS (American Montessori Society).
⬤ Niektórzy czytelnicy wspominają o pragnieniu bardziej praktycznych codziennych przygotowań lub duchowych spostrzeżeń dla wychowawców.

(na podstawie 53 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Children Who Are Not Yet Peaceful: Preventing Exclusion in the Early Elementary Classroom

Zawartość książki:

Nauczycielka Donna Goertz przedstawia postępy dwunastu dzieci w prawdziwej klasie w Teksasie i pokazuje, jak pozytywna zmiana może nastąpić w odpowiednim środowisku.

W każdym przypadku opisuje przemianę dziecka z destrukcyjnego rozrabiaki w odpowiedzialnego obywatela społeczności klasowej. Czytelnicy dowiedzą się, jak zastosować metody Montessori w praktycznie każdym środowisku wczesnoszkolnym.