Dzieci i młodzież zagrożone w czasach transformacji: Perspektywy międzynarodowe i interdyscyplinarne

Oryginalny tytuł:

Children and Youth at Risk in Times of Transition: International and Interdisciplinary Perspectives

Zawartość książki:

Dzieci i młodzież należą do najbardziej narażonych grup społecznych. Było tak nawet przed obecnymi kryzysami humanitarnymi na całym świecie, które doprowadziły miliony ludzi i rodzin do ucieczki przed wojnami, terrorem, ubóstwem i wyzyskiem.

Małoletnim odmawiano praw człowieka, takich jak dostęp do edukacji, żywności i opieki zdrowotnej. Byli porywani, sprzedawani, manipulowani, okaleczani, zabijani i ranni. Sytuacja taka miała i nadal ma miejsce zarówno w krajach rozwiniętych, jak i rozwijających się, i nie wygląda na to, by w najbliższej przyszłości miała ulec poprawie.

Obecne wydarzenia geopolityczne, niepewność polityczna i gospodarcza oraz niestabilność wydają się raczej zwiększać podatność nieletnich na zagrożenia, zwłaszcza w wojnach i konfliktach zbrojnych toczących się obecnie nie tylko w Europie, ale niemal na każdym kontynencie. W jaki sposób można zmniejszyć ryzyko, na jakie narażone są dzieci i młodzież w czasach transformacji? Jaką rolę odgrywają agencje państwowe, organizacje pozarządowe, a także strategie radzenia sobie dzieci w łagodzeniu podatności nieletnich na zagrożenia?

Niniejszy tom poświęcony jest zagrożeniom, na jakie narażone są dzieci i młodzież, zwłaszcza w okresie przejściowym. Skupiono się na różnych grupach dzieci w europejskich społeczeństwach wojennych i powojennych II wojny światowej, "dzieciach okupacyjnych" w Niemczech, nastoletnich kolaborantach narodowosocjalistycznych w Norwegii, a także na nowszych przypadkach, takich jak dzieci-żołnierze, dzieci-uchodźcy i dzieci europejskich bojowników "Państwa Islamskiego".

Publikacje pochodzą od międzynarodowych naukowców i reprezentują różne dyscypliny akademickie (nauki edukacyjne i społeczne, nauki humanistyczne, prawo oraz międzynarodowe studia nad pokojem i konfliktami) i opierają się na analizach historycznych, ilościowych i/lub jakościowych.