Ocena:
Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.
Kids and Branding in a Digital World
Wraz z rozwojem rynków konsumenckich, które stały się bardziej zatłoczone i konkurencyjne, marki stały się ważniejsze w umożliwianiu konsumentom dokonywania świadomych wyborów. Ta książka pokazuje, w jaki sposób dzieci angażują się w marki i rozumieją ich znaczenie oraz jak ich relacje z markami zmieniają się z czasem, gdy dojrzewają jako konsumenci. Przedstawia ten rozwój na tle zmian, które zaszły w stylach promocji marki w świecie cyfrowym, gdzie bardziej subtelne sposoby docierania do konsumentów zostały opracowane przez marketerów marki.
Dzieci stają się świadome marek od najmłodszych lat. Jeszcze zanim rozpoczną naukę w szkole, potrafią rozpoznawać nazwy marek i pytać o nie po imieniu. Znaczenie marek dla dzieci może się znacznie różnić w zależności od wieku. Podobnie jak w przypadku innych aspektów socjalizacji konsumentów, początkowa orientacja dzieci na marki odbywa się na powierzchownym poziomie, ponieważ ich poziom rozwoju poznawczego nie pozwala im zrozumieć głębszych symbolicznych znaczeń marek.
Nowe techniki promocyjne opracowane przez marketerów mogą również wpływać na zrozumienie przez dzieci marek i relacji, jakie mają z nimi. Rozpoznawanie reklam przez dzieci zależy od możliwości zidentyfikowania konkretnych cech, które sygnalizują perswazyjny przekaz. W internetowym świecie mediów społecznościowych i gier komputerowych obecność marek może nie być uznawana za "reklamę", a zatem zwykle wyuczone mechanizmy obronne przed perswazją nie są uruchamiane. Może to stawiać młodych konsumentów w niekorzystnej sytuacji. Zjawisko to zrodziło ważne pytania dla rodziców, wychowawców i regulatorów marketingu, które zostały omówione w tej książce poprzez odniesienie do najnowszych badań i pism z całego świata.