Dzieci bezczynnego mózgu

Opinie czytelników

Children Of An Idle Brain to wyjątkowa i autentyczna eksploracja miłości, która łączy naukowe dociekania z prawdziwą historią miłosną, prezentując wciągającą narrację, która odbiega od tradycyjnej literatury romantycznej.

Książka jest chwalona za świetną narrację, autentyczność i przekonujące przedstawienie miłości poprzez prawdziwą historię. Z powodzeniem integruje naukowe perspektywy z osobistą podróżą, co dodaje głębi i odświeżającego punktu widzenia.

Recenzje nie wspominają o konkretnych wadach, ale niektórzy czytelnicy mogą preferować upiększenia i elementy fikcyjne typowe dla tradycyjnej literatury romantycznej.

(na podstawie 2 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Children Of An Idle Brain

Zawartość książki:

„Przez setki lat opis miłości pozostawiano poetom i powieściopisarzom. Na przykład Jane Austen pokazuje, jak kochankowie zachowują się inaczej niż reszta z nas:

„Bo chociaż kilka godzin spędzonych w ciężkiej pracy nieustannej rozmowy rozwieje więcej tematów, niż może być naprawdę wspólnych między jakimikolwiek dwoma racjonalnymi stworzeniami, to jednak z kochankami jest inaczej. Między nimi żaden temat nie jest zakończony, żadna komunikacja nigdy nie jest nawiązana, dopóki nie zostanie wykonana co najmniej dwadzieścia razy „.

Graficzne, zwięzłe i jakże prawdziwe. Ale nie wystarczająco dobre na dziś. Tak jak samochód zastąpił powóz konny, tak naukowcy - chemicy mózgu i biolodzy ewolucyjni - zastępują powieściopisarzy w badaniu miłości.

Dziś, aby opisać miłość i jej skutki, wystarczy cała prawda i tylko prawda. Autor jako twórca - narracji, postaci, tego, co jest zawarte, a co nie - nie ma znaczenia dla naukowego badania miłości.

Właśnie dlatego Children Of An Idle Brain jest opowiedziane dokładnie tak, jak się wydarzyło. To nie jest powieść. Nie jest nawet „oparta na prawdziwych wydarzeniach”. To prawdziwe wydarzenia, prawdziwa historia miłosna, opowiedziana tak, jak się wydarzyła, w czasie, w którym się wydarzyła. W efekcie studium przypadku miłości amerykańskiej klasy średniej w drugiej połowie XX wieku”.