Dyskursy, tożsamości i inwestycje w naukę języków obcych

Oryginalny tytuł:

Discourses, Identities and Investment in Foreign Language Learning

Zawartość książki:

Książka ta bada dyskursy edukacji języków obcych w Irlandii.

Przyjmuje krytyczne podejście do SLA, badając złożoną interakcję między konstrukcją tożsamości w kontekście szkolnym, dyskursami na temat nauki języków obcych i inwestycjami w naukę języków obcych.