Dyskurs projektowy: Komponowanie i weryfikacja programów w pisaniu profesjonalnym i technicznym

Oryginalny tytuł:

Design Discourse: Composing and Revising Programs in Professional and Technical Writing

Zawartość książki:

DESIGN DISCOURSE: COMPOSING AND REVISING PROGRAMS IN PROFESSIONAL AND TECHNICAL WRITING odnosi się do złożoności opracowywania profesjonalnych i technicznych programów pisania. Eseje zawarte w zbiorze oferują refleksje na temat wysiłków zmierzających do połączenia dwóch kultur - co redaktorzy określają jako "sztukę i naukę pisania" - często poprzez wyraźne odniesienie się do napięć między nimi.

DESIGN DISCOURSE oferuje wgląd w decyzje o wysokiej stawce podejmowane przez projektantów programów, którzy starają się "funkcjonować na przecięciu tego, co praktyczne i abstrakcyjne, ludzkie i techniczne". Wśród autorów są Diana L. Ashe, Brian D.

Ballentine, Kelly Belanger, Julianne Couch, Anthony Di Renzo, James M.

Dubinsky, Jude Edminster, David Franke, Gary Griswold, Dev Hathaway, Brent Henze, Colin K. Keeney, Michael Knievel, Carla Kungl, Carol Lipson, Andrew Mara, Jim Nugent, Anne Parker, Jonathan Pitts, Alex Reid, Colleen A.

Reilly, Wendy B. Sharer, Christine Stebbins i Janice Tovey. DAVID FRANKE wykłada w SUNY Cortland, gdzie pełnił funkcję dyrektora profesjonalnego programu pisarskiego.

Założył i kieruje projektem Seven Valleys Writing Project w SUNY Cortland, będącym częścią National Writing Project. ALEX REID wykłada na Uniwersytecie w Buffalo. Jego książka, THE TWO VIRTUALS: NEW MEDIA AND COMPOSITION, otrzymała wyróżnienie w konkursie W.

Ross Winterowd Award for Best Book in Composition Theory (2007), a jego blog Digital Digs (alex-reid.net) otrzymał nagrodę John Lovas Memorial Academic Weblog za wkład w dziedzinę retoryki i kompozycji (2008). ANTHONY DI RENZO uczy pisania biznesowego i technicznego w Ithaca College, gdzie opracował specjalizację Professional Writing w ramach studiów licencjackich z pisania.

Jego badania koncentrują się na historycznym związku między profesjonalnym pisarstwem a literaturą.