Dyrektor szkoły: wizjonerskie przywództwo i kompetentne zarządzanie

Opinie czytelników

Książka otrzymała pozytywne opinie ze względu na swoją praktyczność i przydatność w środowisku edukacyjnym, szczególnie dla osób ubiegających się o wyższe stopnie naukowe lub stanowiska w kierownictwie szkoły. Została dostarczona szybko i w dobrym stanie, co zwiększa zadowolenie z zakupu.

⬤ Praktyczna i przydatna do celów edukacyjnych, szczególnie dla studentów studiów magisterskich i dyrektorów szkół
⬤ potwierdzone praktyki użytkowników
⬤ szybka i niezawodna wysyłka.

Brak wzmianek w recenzjach.

(na podstawie 5 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

The School Principal: Visionary Leadership and Competent Management

Zawartość książki:

W ciągu ostatnich dwóch dekad wysiłki na rzecz poprawy jakości szkół znacząco zmodyfikowały oczekiwania wobec dyrektorów. Obecnie oczekuje się, że administratorzy szkolni będą zarówno wizjonerskimi liderami, jak i kompetentnymi menedżerami. Opierając się na przekonaniu, że administracja jest połączeniem przywództwa i zarządzania, The School Principal podkreśla potrzebę stosowania przez praktyków umiejętności koncepcyjnych do podejmowania decyzji "co robić", stosowania umiejętności technicznych do podejmowania decyzji "jak robić" oraz stosowania umiejętności relacyjnych do angażowania się w demokratyczne podejmowanie decyzji.

Kowalski rozpoczyna książkę od omówienia natury szkół, roli dyrektorów i ich potrzeby doskonalenia szkół. Następnie książka zawiera wyważone podejście do przywództwa i zarządzania, obejmujące kwestie osobistego zachowania, przywództwa instruktażowego, budowania relacji, finansów, obiektów, zarządzania personelem, usług dla uczniów i utrzymywania bezpiecznych szkół. Tekst zamyka dyskusja na temat istotnych aspektów praktyki dla współczesnych dyrektorów, dotycząca rozwiązywania problemów, strategii zmian opartych na współpracy i osobistego zaangażowania w bycie dyrektorem.

Cechy szczególne:

⬤ Winiety wprowadzają temat w kontekście typowych wyzwań, przed którymi stają praktycy.

⬤ Pytania oparte na wiedzy i ćwiczenia oparte na umiejętnościach zachęcają czytelników do zaangażowania się i refleksji nad treścią rozdziału.

⬤ Książka The School Principal jest zgodna ze standardami Educational Leadership Consortium Council (ELCC).

Traktując dyrektorów jako jednocześnie wizjonerskich liderów i kompetentnych menedżerów, ten doskonały tekst odpowiada na potrzeby aspirujących i praktykujących dyrektorów, zapewniając narzędzia do budowania skutecznych i wydajnych szkół.