Dyrektor jako lider kierujący się danymi

Opinie czytelników

Recenzje książki „The Principal as Data-Driven Leader” podkreślają, że koncentruje się ona na wprowadzeniu do wykorzystania danych w szkołach, szczególnie z perspektywy dyrektorów szkół. Chociaż książka zawiera kilka cennych spostrzeżeń i przykładów, jest krytykowana za brak praktycznych narzędzi i jest słabo napisana. Niektórzy czytelnicy uznali ją za nieprzydatną i niewartą inwestycji.

Książka zawiera przydatne przykłady różnych rodzajów danych i omawia ich zastosowanie w kontekście szkolnym, szczególnie dla dyrektorów.

Brakuje w niej praktycznych narzędzi i konkretnych przykładów, które mogłyby pomóc zapracowanym praktykom. Tekst jest krytykowany jako słaby, a niektórzy czytelnicy uważają, że jest to strata pieniędzy.

(na podstawie 2 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

The Principal as Data-Driven Leader

Zawartość książki:

Ten zwięzły przewodnik pomaga dyrektorom wprowadzić cykl planowania doskonalenia szkoły oparty na danych, stworzyć zespół do gromadzenia odpowiednich danych i osadzić praktyki związane z danymi w kulturze szkoły.