Ocena:

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.
Bilingualism and Testing: A Special Case of Bias
Książka ta bezpośrednio dotyczy przyczyn słabych wyników dzieci dwujęzycznych w testach standaryzowanych.
Autorzy twierdzą, że bez zrozumienia natury samej dwujęzyczności, problemy napotykane przez osoby dwujęzyczne w takich testach będą nadal występować. Głównym celem tego tomu jest przyczynienie się do rozwoju badań, wiedzy i bazy teoretycznej, które mogą wspierać testowanie osób dwujęzycznych.
Dokonując przeglądu i omawiając zarówno naturę dwujęzyczności, jak i naturę standaryzowanych testów oraz przedstawiając szczegółowy program pytań, na które należy odpowiedzieć, autorzy mają nadzieję wpłynąć na istniejące i przyszłe polityki regulujące wykorzystanie testów i ich wyników. Obszar ten ma coraz większe znaczenie dla amerykańskiej edukacji, a implikacje polityczne są oczywiste.