Dwujęzyczna przewaga: Promowanie rozwoju akademickiego, dwujęzyczności i języka ojczystego w klasie

Opinie czytelników

Książka otrzymała mieszane recenzje od różnych czytelników. Podczas gdy niektórzy chwalą jej wartość edukacyjną i jakość pisania, inni krytykują ją za to, że jest słabo napisana i zbędna.

Dobrze napisana, doskonałe źródło wiedzy, edukacyjna, świetna do teorii i praktyki.

Niespójna jakość treści, niektórzy uważają, że jest nudna i źle napisana, zbędna.

(na podstawie 5 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

The Bilingual Advantage: Promoting Academic Development, Biliteracy, and Native Language in the Classroom

Zawartość książki:

Ten kompleksowy opis dwujęzyczności analizuje znaczenie używania języków ojczystych uczniów jako narzędzia wspierającego wyższe poziomy uczenia się.

Autorzy podkreślają społeczne, językowe, neurokognitywne i akademickie zalety dwujęzyczności, a także wyzwania stojące przed uczącymi się języka angielskiego i ich nauczycielami w szkołach w całych Stanach Zjednoczonych.