Duoetnografia w nauczaniu języka angielskiego: badania, refleksja i zastosowanie w klasie

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.

Oryginalny tytuł:

Duoethnography in English Language Teaching: Research, Reflection and Classroom Application

Zawartość książki:

Niniejsza książka przedstawia duoetnografię jako metodę badawczą, refleksyjną praktykę i podejście pedagogiczne w nauczaniu języka angielskiego (ELT).

Rozdziały to szereg duoetnografii autorstwa uznanych i wschodzących badaczy i nauczycieli, które badają wzajemne oddziaływanie dyskursów kulturowych i historii życia, koncentrując się na ELT w Japonii.