Dotarcie do wszystkich pisarzy: Przewodnik pedagogiczny dla rozwijających się klas pisania w college'ach

Oryginalny tytuł:

Reaching All Writers: A Pedagogical Guide for Evolving College Writing Classrooms

Zawartość książki:

Reaching All Writers łączy dekady doświadczeń, badań i stypendiów w zakresie studiów nad pisaniem, aby pomóc zorganizować kursy pisania na pierwszym roku wokół integracyjnych praktyk nauczania i podstawowych koncepcji, które wspierają dyscyplinarne uczenie się wszystkich pisarzy uniwersyteckich, w tym studentów, którzy zostali wykluczeni z bardziej selektywnych instytucji szkolnictwa wyższego.

Wykorzystując koncepcje progowe i transfer jako podstawę, autorzy zapewniają nieocenione źródło informacji dla wielu kontekstów: instruktorów pracujących poza ścieżką kadrową i / lub w wielu instytucjach; dwuletnie programy uniwersyteckie bez administratora programu pisania; oraz kursy szkoleniowe dla asystentów absolwentów programów pisania. Każdy rozdział zawiera przegląd koncepcji progowej, lektury dyscyplinarne, praktyczne strategie nauczania, pomysły na zadania i działania edukacyjne, zasady oceny, przykłady z perspektywy studentów i instruktorów oraz pytania do refleksji i dyskusji.

Reaching All Writers opisuje skuteczne praktyki nauczania, aby pomóc wszystkim instruktorom pisania na studiach, niezależnie od kontekstu instytucjonalnego, wprowadzić zmiany, które wspierają sprawiedliwe i integracyjne możliwości uczenia się - ze szczególnym uwzględnieniem nauczania studentów, których pochodzenie i doświadczenia edukacyjne różnią się od tych z większym przywilejem edukacyjnym lub ekonomicznym. Zarówno nowi, jak i doświadczeni nauczyciele dostosowujący kursy pisania na pierwszym roku studiów znajdą w książce połączenie praktycznych strategii i wiedzy dyscyplinarnej, przydatne w ułatwianiu nowych potrzeb w klasie i programie lub projektowaniu nowych kursów szkoleniowych dla asystentów nauczycieli.