Ocena:
Książka otrzymała pozytywne opinie ze względu na jej stan, stosunek jakości do ceny, łatwość obsługi i przydatne treści, zwłaszcza dla studentów i specjalistów w dziedzinie wczesnej edukacji. Niektórzy użytkownicy uznali ją za korzystne narzędzie referencyjne, podczas gdy inni docenili szybką dostawę. Zauważonym ograniczeniem była jednak integracja z narzędziami tłumaczeniowymi dla osób niebędących rodzimymi użytkownikami języka.
Zalety:⬤ Świetny stan
⬤ zaoszczędzone pieniądze
⬤ łatwy w użyciu i nawigacji
⬤ pełen przydatnych informacji i zdjęć
⬤ pomocny jako punkt odniesienia
⬤ szybka dostawa
⬤ doskonałe źródło dla studentów i profesjonalistów.
Ograniczona integracja z narzędziami tłumaczeniowymi dla osób niebędących rodzimymi użytkownikami języka; ograniczenia dotyczące kopiowania tekstu do tłumaczenia.
(na podstawie 13 opinii czytelników)
Early Childhood Field Experience: Learning to Teach Well
Dla wielu studentów-nauczycieli perspektywa zmierzenia się z pierwszym doświadczeniem w klasie jest przytłaczająca. Ta książka przedstawia realistyczny obraz tego, z czym będą musieli się zmierzyć w klasie, ale także zapewnia im umiejętności, których potrzebują, aby stać się refleksyjnymi, profesjonalnymi nauczycielami. Early Childhood Learning Experience: Learning to Teach Well to połączenie tekstu informacyjnego i ćwiczeń przypominających zeszyt ćwiczeń, które zachęcają do autorefleksji i sposobów, aby każdy uczeń mógł jak najlepiej wykorzystać swoje doświadczenie w terenie. Zawiera on wypowiedzi prawdziwych studentów-nauczycieli, jak również obecnych nauczycieli-mentorów. W tekście wpleciono praktyki odpowiednie pod względem rozwojowym i kulturowym, aby zapewnić czytelnikom świadomość krajowych standardów programów i praktyk.
Tekst płynnie przechodzi od jednego podstawowego tematu do następnego, prowadząc kolejne pokolenie nauczycieli, gdy uczą się wykorzystywać wiedzę w praktyce Tekst porusza aktualne tematy i trendy we wczesnej edukacji, takie jak nauczanie zespołowe, obserwacja i ocena, różnorodność, profesjonalizm i etyka, program nauczania i środowisko oraz praca z rodzinami. Jest to jedyny tekst, który dogłębnie omawia nauczanie zespołowe i oferuje konkretne przykłady wyzwań związanych z nauczaniem zespołowym wraz ze wskazówkami dotyczącymi dobrej współpracy z innymi dorosłymi. Cały rozdział poświęcony jest profesjonalizmowi i etyce, w tym kluczowym kwestiom, takim jak ocena nauczyciela, przygotowanie do kariery i awans, przewodniki po etycznych zachowaniach ze scenariuszami do analizy oraz nowe "Dylematy etyczne" odpowiednie dla każdego rozdziału w tekście. W całym nowym wydaniu dodano dodatkowy materiał na temat opieki nad niemowlętami i małymi dziećmi, który jest rosnącym trendem we wczesnej opiece i edukacji.
Napisany w przystępnym i żywym stylu, tekst ten prowadzi studentów-nauczycieli od pierwszych dni rozpoczęcia pracy w terenie przez wiele obowiązków, które napotkają podczas nauczania. Każdy rozdział kładzie nacisk na przemyślane rozważania i refleksje - zarówno w treści rozdziału, jak i poprzez liczne ćwiczenia, które pomagają uczniom uzyskać wgląd w ich doświadczenia w nauczaniu.