
The Lived Experience of African American Women Mentors: What it Means to Guide as Community Pedagogues
Książka ta bada doświadczenia sześciu afroamerykańskich mentorek pracujących z afroamerykańską młodzieżą.
Poprzez filozoficzne i pedagogiczne soczewki Gamble-Lomax wnosi nowe zrozumienie do doświadczeń afroamerykańskich kobiet i tego, jak łączą się one z dzisiejszym klimatem edukacyjnym.