Don't Panic, Organise! a Mute Magazine Pamphlet on Recent Struggles in Education
Cięcia, zwolnienia i podwyżki czesnego, które nękają szkolnictwo wyższe i dalsze na całym świecie, są niewątpliwie bezpośrednią odpowiedzią na kryzys finansowy i jego rykoszetującą bombę zadłużenia osobistego, komercyjnego i krajowego.
Mają one jednak głębsze korzenie. Należy je rozumieć jako część bardziej stopniowego procesu tego, co George Caffentzis, w swojej analizie sytuacji międzynarodowej, nazywa "załamaniem umowy edukacyjnej", czyli niezdolnością kapitału, a tym samym państwa, do pokrycia kosztów produkcji dobrze wykształconej siły roboczej lub zagwarantowania, że inwestycje w edukację doprowadzą do ożywienia gospodarki i podniesienia standardów życia osób posiadających kwalifikacje.
